Post铆tulos truchos: 53 imputados y Educaci贸n analiza sanciones
馃攷 Esc谩ndalo en Salta: 53 docentes imputados por certificados falsos para sumar puntaje. Red operaba v铆a Facebook y Bariloche. Dos detenidas y sanciones en an谩lisis. El sistema educativo, bajo la lupa. #Educaci贸n #Seguridad



Un esc谩ndalo sacude al sistema educativo de Salta tras la imputaci贸n de 53 docentes por la presentaci贸n de certificados falsos para sumar puntaje y acceder a cargos. La investigaci贸n, iniciada en diciembre de 2025 por una denuncia del Ministerio de Educaci贸n, revel贸 una red organizada que operaba en el norte y sur de la provincia, con ramificaciones en San Carlos de Bariloche.
Seg煤n fuentes judiciales y administrativas, la maniobra consist铆a en la venta de diplomaturas y post铆tulos ap贸crifos a trav茅s de perfiles de Facebook como "Cursos Educar" y "Ana Guzm谩n". Los docentes interesados abonaban sumas que oscilaban entre $95.000 y $360.000, recibiendo certificados en formato PDF con firmas y sellos escaneados. El an谩lisis de la Direcci贸n de Control y Acreditaci贸n de T铆tulos confirm贸 que la mayor铆a de los n煤meros de registro no exist铆an en bases oficiales, presentaban duplicaciones o correspond铆an a numeraciones inexistentes.
La fiscal penal de la Unidad de Delitos Econ贸micos Complejos, Ana In茅s Salinas Odorisio, orden贸 allanamientos en cuatro domicilios de Salta, logrando la detenci贸n de dos mujeres se帽aladas como piezas clave en la captaci贸n y soporte de la organizaci贸n. El administrador digital, seg煤n la investigaci贸n, operaba desde Bariloche y era el receptor de los fondos transferidos por los certificados ap贸crifos.
De las 292 inscripciones auditadas, se detectaron 291 con documentos falsos y 237 docentes implicados. Hasta el momento, 53 docentes mejoraron su orden de m茅rito y 9 accedieron a horas c谩tedra con documentaci贸n ap贸crifa. "No hab铆a un cursado ni un itinerario formativo. Era simplemente una transacci贸n comercial", afirm贸 el secretario de Gesti贸n Educativa, Williams Becker, quien aport贸 pruebas a la causa. En los chats incorporados al expediente, varios docentes reconocieron haber adquirido puntaje sin cursar ni rendir evaluaciones, con pleno conocimiento de la irregularidad.
La ministra de Educaci贸n, Cristina Fiore, destac贸 la importancia de la transparencia y asegur贸 que la investigaci贸n sigue abierta. "Est谩 en juego la confianza en todo el sistema", advirti贸 Becker, mientras el Ministerio avanza en sumarios administrativos que podr铆an derivar en sanciones severas, incluida la cesant铆a. El caso pone en cuesti贸n la integridad de los procesos de designaci贸n docente y la confianza en el sistema educativo provincial, mientras se esperan nuevas medidas judiciales y administrativas en las pr贸ximas semanas.
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