La negociación salarial docente en la provincia de Buenos Aires continúa estancada tras el rechazo de los gremios a la última oferta del gobierno provincial. El Ejecutivo, encabezado por Axel Kicillof, propuso un incremento del 2,5% para los salarios de julio, a cobrarse en agosto, pero los sindicatos docentes consideraron la propuesta insuficiente y resolvieron no someterla a consulta de los trabajadores.

La reunión, realizada de manera virtual, se convocó tras el paro docente del 30 de junio, que según el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) tuvo un 95% de adhesión. Fue la primera medida de fuerza de carácter exclusivamente provincial en seis años de gestión Kicillof. Los gremios reclaman una recomposición salarial que supere la inflación acumulada, que hasta mayo alcanzó el 14,7%, mientras que el aumento otorgado en lo que va del año es del 9,3%.

Además de la cuestión salarial, los sindicatos pusieron sobre la mesa la preocupación por el aumento de la violencia en las escuelas. Liliana Olivera, presidenta de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), advirtió: "El docente no está cuidado para nada. Ningún trabajador es golpeado en su ámbito de trabajo". En las últimas semanas se registraron varios casos graves de violencia, lo que llevó a los gremios a exigir la implementación efectiva de acuerdos de resguardo y reparación, así como nuevas políticas de prevención.

El gobierno provincial atribuyó las restricciones presupuestarias al recorte de fondos nacionales y la caída de la recaudación, factores que, según fuentes oficiales, limitan la capacidad de ofrecer aumentos mayores. "Vamos a seguir haciendo todos los esfuerzos necesarios para mejorar la negociación", señalaron desde el Ejecutivo.

La negociación pasó a cuarto intermedio, sin fecha confirmada para su reanudación. Mientras tanto, los gremios mantienen sus reclamos por la restitución del FONID, mejoras en las condiciones laborales y la convocatoria a la Comisión de Salud. El conflicto docente bonaerense se desarrolla en un contexto de tensión económica y social, con impacto directo en la vida escolar y la calidad educativa.