La comunidad educativa argentina expresó su rechazo ante la decisión de cerrar grados escolares en instituciones públicas, una medida que generó preocupación y movilización en distintos barrios. Docentes, familias y organizaciones sociales se manifestaron en asambleas y presentaron petitorios a las autoridades educativas, solicitando la revisión de la medida y la apertura de instancias de diálogo.

El anuncio del cierre de grados, que suele estar vinculado a recortes presupuestarios o a la baja matrícula, fue recibido con alarma por parte de la comunidad. "Estamos profundamente preocupados por el impacto que esto tendrá en la calidad educativa y en el acceso de los chicos a la escuela", señalaron representantes de los docentes. Las familias advirtieron que la sobrecarga de alumnos en las aulas restantes podría afectar el aprendizaje y la inclusión escolar.

Hasta el momento, las autoridades educativas no han emitido declaraciones públicas sobre los reclamos. Sin embargo, la experiencia de años anteriores indica que este tipo de medidas suele generar tensiones y protestas en defensa de la educación pública.

El cierre de grados se produce en un contexto de ajuste en el sistema educativo argentino, donde la comunidad educativa reclama mayor inversión y políticas que garanticen el derecho a la educación. Organizaciones sociales advirtieron sobre el riesgo de exclusión educativa y pidieron a las autoridades que reconsideren la decisión. El futuro de la medida dependerá de la respuesta oficial y de la continuidad de las acciones de la comunidad.