Vuelven las clases en el turno tarde pero hay excepciones: el comunicado de la DGE
- Clases suspendidas en Mendoza, Salta y Tucumán por ola polar 🥶 - Mendoza retoma clases en la tarde, salvo zonas de alta montaña - Tucumán y Salta mantienen suspensión hasta el miércoles - Prioridad: salud y seguridad escolar


La ola polar que afecta a gran parte del paÃs obligó a suspender las clases presenciales en varias provincias argentinas. En Mendoza, tras dos dÃas de suspensión total, la Dirección General de Escuelas (DGE) anunció que este martes 1 de julio se reanuda el dictado normal de clases en los turnos tarde, vespertino y nocturno para todos los niveles y modalidades, salvo en zonas de alta montaña y el departamento de Tupungato, donde las condiciones climáticas extremas persisten.
La decisión se tomó luego de un relevamiento provincial y en consulta con Defensa Civil. Sin embargo, más de 400 establecimientos educativos en Mendoza reportaron problemas con el suministro de gas y agua, y entre 80 y 90 escuelas sufrieron congelamiento o rotura de caños. "El inconveniente tiene que ver con un aumento en el consumo de la población, motivado por el frÃo polar", explicaron desde Infraestructura Escolar. En casos de contingencias, los directores deben informar a las autoridades y, de ser necesario, justificar el paso a la virtualidad.
En Tucumán, la ministra de Educación, Susana Montaldo, confirmó que las clases presenciales seguirán suspendidas hasta el miércoles 2 de julio, en coordinación con el Ministerio de Salud Pública. "No queremos chicos internados por problemas respiratorios; por todos esos motivos mañana, al igual que hoy, se van a suspender las clases presenciales y se retoma el dÃa miércoles", declaró Montaldo. Se recomendó el envÃo de tareas virtuales para mantener la continuidad pedagógica.
En Salta, la suspensión afecta a departamentos de la zona cordillerana, también debido a las bajas temperaturas y el riesgo para la salud de los estudiantes.
Las autoridades de las tres provincias coinciden en que la prioridad es la salud y la seguridad de la comunidad educativa. Se evalúa la recuperación de los dÃas perdidos y, aunque se consideró adelantar las vacaciones de invierno, aún no hay una decisión oficial. El regreso a la presencialidad dependerá de la evolución de las condiciones climáticas y la resolución de los problemas edilicios.
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