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13 de febrero de 2026
Politica
Buenos Aires

Profundizar el plan de lucha

- Paro y movilización docente en Argentina contra la reforma laboral - Fuerte adhesión en Buenos Aires y universidades - Reclamos por derechos laborales y educativos - Dirigentes llaman a continuar la lucha #Educación #Política 🇦🇷

Profundizar el plan de lucha

Docentes y trabajadores de la educación de todo el país realizaron un paro y movilización el miércoles 11 de febrero en rechazo a la reforma laboral impulsada por el Gobierno Nacional. La medida, convocada por sindicatos como SUTEBA, CTERA y centrales obreras como la CTA y la CGT, tuvo una fuerte adhesión en la provincia de Buenos Aires y repercusión en universidades, donde la participación alcanzó el 100% en algunos campus.

La protesta se desarrolló en el marco de la media sanción otorgada por el Senado a la reforma laboral, considerada por los gremios como perjudicial para los derechos de los trabajadores y el salario docente. Florencia Granato, secretaria general de la Asociación Gremial Docente, agradeció la participación y lamentó el voto favorable de los senadores cordobeses. Daniel Garis, representante de los trabajadores no docentes, calificó la jornada como "un día triste" y sostuvo que la norma es en detrimento de los trabajadores.

La movilización al Congreso Nacional fue acompañada por reclamos contra el ajuste en educación y la exigencia de restitución de fondos como el FONID. Hugo Yasky, secretario general de la CTA, afirmó: "Tenemos que recuperar los derechos laborales, el salario, el ingreso de los jubilados y la Educación Pública. Hoy empieza una nueva historia en la Argentina". Roberto Baradel, de SUTEBA, denunció que la reforma busca "dar por tierra con 70 años de conquistas" y llamó a continuar la lucha hasta revertir el proyecto.

En el ámbito universitario, la medida afectó algunas clases y actividades, aunque no hubo datos oficiales sobre el alcance total. En el sistema provincial, los docentes participaron en jornadas institucionales y de capacitación, sin dictar clases.

El paro se inscribe en un contexto de conflictos salariales y demandas por mejores condiciones laborales, en medio de un ajuste presupuestario y reformas educativas. Algunos sectores criticaron la falta de convocatoria nacional de CTERA y la fragmentación de la protesta, mientras que la coordinación nacional de la oposición docente llamó a fortalecer la unidad y preparar nuevas medidas de lucha.

La jornada de protesta refleja la preocupación del sector educativo ante las reformas impulsadas por el Gobierno y anticipa futuras acciones en defensa de los derechos laborales y la educación pública.

Fuentes

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Análisis de Fuentes

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