El inicio de clases en la provincia de Buenos Aires y otras jurisdicciones argentinas está en duda tras el rechazo de los gremios docentes a la última oferta salarial del gobierno bonaerense. La propuesta, que contemplaba un aumento del 3% para febrero y fijaba el salario inicial de un maestro en $760.000 mensuales, fue considerada insuficiente por los sindicatos, quienes además reclaman la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y la reapertura de la paritaria nacional.

La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) convocó a un paro nacional docente para el 2 de marzo, medida a la que adhirieron gremios provinciales como la UEPC en Córdoba, pese a que en esa provincia las negociaciones salariales continúan abiertas. Según el secretario general Roberto Cristalli, la decisión responde al desfinanciamiento educativo nacional y a la falta de respuestas satisfactorias a los reclamos del sector.

En Buenos Aires, el conflicto afecta a 550 mil docentes y más de 5 millones de alumnos, el 70% de los cuales asiste a escuelas públicas. El gobierno provincial destina cerca de un tercio de su presupuesto total a educación, pero enfrenta dificultades financieras y un déficit que complican el cumplimiento de las demandas gremiales. "Ese 3% llevaría más o menos a $760.000 el salario de un maestro que arranca y lleva a 1,5 millones alguien que tiene jornada completa", explicó el periodista Ramón Indart.

El trasfondo del conflicto incluye la eliminación de la paritaria nacional docente y del FONID, medidas que los gremios consideran fundamentales para garantizar la equidad salarial entre provincias. La situación se agrava por la politización del conflicto, con sindicatos y gobiernos provinciales responsabilizándose mutuamente y trasladando la disputa al ámbito nacional.

Mientras tanto, la incertidumbre persiste y el inicio del ciclo lectivo, previsto para el 2 de marzo, depende de la resolución de las negociaciones. El impacto en los estudiantes es motivo de preocupación, como lo resume una columna de opinión: "Los chicos van a arrancar perdiendo 1 a 0". El desenlace del conflicto será clave para definir el calendario escolar y la normalidad educativa en 2026.