Un grave caso de violencia digital sacude a la comunidad educativa de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini y el Colegio Nacional de Buenos Aires, ambos dependientes de la Universidad de Buenos Aires. Según confirmaron autoridades y múltiples fuentes, un grupo de estudiantes varones utilizó inteligencia artificial para manipular fotografías de compañeras, desnudarlas digitalmente y comercializar esas imágenes a través de grupos de WhatsApp.

La situación fue descubierta cuando alumnas de segundo año encontraron un archivo con sus nombres, fotos y precios asignados para la venta de las imágenes. Algunas de las fotos eran robadas de redes sociales y otras generadas o alteradas con IA. El escándalo se agravó al conocerse que estudiantes de ambos colegios estaban involucrados, y que la comercialización de las imágenes alcanzaba cifras como diez fotos por $1000.

La noticia generó una ola de indignación y protestas dentro de los colegios. Hubo sentadas, ruidazos y agresiones a los señalados como responsables, quienes debieron ser retirados por sus padres. Además, aparecieron mensajes amenazantes en bancos escolares, lo que incrementó la tensión. Las autoridades de ambos establecimientos confirmaron los hechos y activaron los protocolos institucionales previstos para casos de violencia de género y digital, incluyendo entrevistas, contención y la promesa de sanciones según los reglamentos internos.

Hasta el momento, no se han presentado denuncias penales formales, aunque sí se realizaron presentaciones ante organismos de protección de menores. Las víctimas solicitaron que el tema se maneje dentro del ámbito escolar y pidieron la separación o expulsión de los responsables. Por su parte, familias y centros de estudiantes reclamaron respuestas más contundentes y acompañamiento para las afectadas.

Las autoridades de ambos colegios repudiaron los hechos y destacaron la importancia de reflexionar sobre la violencia de género y el uso responsable de las tecnologías. El caso reabre el debate sobre la responsabilidad institucional y familiar en la prevención de la violencia digital y la protección de los derechos de los estudiantes, en un contexto donde el uso de inteligencia artificial plantea nuevos desafíos para la convivencia escolar.