El inicio de clases en la provincia de Buenos Aires y otras jurisdicciones argentinas está en riesgo debido a un paro docente nacional convocado para el lunes 2 de marzo. La medida, impulsada por la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), la CGT y otros sindicatos, responde al estancamiento de las negociaciones salariales y a un fuerte ajuste presupuestario en el sector educativo.

El Gobierno nacional, tras una orden judicial que suspendió el decreto 341/25 —el cual delegaba la negociación salarial a las provincias—, convocó a los gremios a una reunión paritaria el mismo día del paro, en un intento por destrabar el conflicto. "En virtud de la medida cautelar, se ha convocado a las partes para el próximo lunes 2 de marzo a las 12 horas", informó el Ministerio de Capital Humano. Sin embargo, las autoridades ratificaron su postura de que las provincias deben ser las protagonistas de la negociación colectiva.

Los gremios docentes, por su parte, reclaman un aumento salarial urgente, la sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y un incremento del presupuesto escolar. Además, rechazan el proyecto de "Libertad Educativa" y la ley de modernización laboral impulsados por el gobierno nacional, argumentando que representan un retroceso en derechos laborales y educativos.

En la provincia de Buenos Aires, el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) y otros sindicatos rechazaron una oferta salarial del 3% presentada por la gestión de Axel Kicillof y mantienen abierto el diálogo, aunque consideran que la negociación está estancada. El paro podría afectar a cerca de un millón de estudiantes bonaerenses, según estimaciones gremiales.

Sectores opositores dentro de los gremios, como la Multicolor, también impulsan medidas de fuerza y exigen un plan de lucha más combativo, criticando tanto las políticas del gobierno nacional como las provinciales. "El malestar por los ataques de los gobiernos a la educación pública sigue creciendo", expresó María Díaz Reck, dirigente docente en La Plata.

El conflicto docente se desarrolla en un contexto de recortes presupuestarios y cambios normativos que, según los sindicatos, ponen en riesgo la calidad educativa y la igualdad de oportunidades para cientos de miles de estudiantes. El desenlace de la negociación paritaria será clave para determinar el inicio efectivo del ciclo lectivo 2026 y el futuro de la educación pública en Argentina.