La Universidad Nacional de Rosario (UNR) celebró un logro significativo al alcanzar los 100 graduados en su programa "rEGRESAR", una iniciativa diseñada para ayudar a estudiantes que interrumpieron sus estudios a completar sus carreras. Este programa, único en su tipo en Argentina, ha demostrado ser un modelo efectivo de inclusión y transformación educativa.

Liz Mondaini, de 41 años, se convirtió en la graduada número 100 al obtener su título en Comunicación Social. Mondaini, madre de dos hijos, había comenzado su carrera hace 20 años, pero tuvo que abandonarla en la etapa final debido a diversas circunstancias. Actualmente, trabaja en la Editorial de la Municipalidad de Rosario y se dedica al diseño editorial. "No es fácil tomar la decisión de regresar, de volver a estudiar, pero estas 100 primeras historias demuestran que nunca es tarde", afirmó el rector de la UNR, Franco Bartolacci.

El programa "rEGRESAR" fue lanzado a mediados de 2023 y está destinado a estudiantes que adeudan el 30% de su carrera, la tesina, o que no han aprobado materias en los últimos 10 años. Ofrece un acompañamiento académico y administrativo, además de construir una red de contención para transformar las frustraciones del pasado en motivación para alcanzar el sueño de graduarse.

Desde su inicio, el programa ha buscado elevar las tasas de graduación, disminuir los índices de deserción y promover el avance regular en las trayectorias académicas. También se enfoca en identificar las causas de abandono y enlentecimiento en la graduación para implementar soluciones efectivas.

El rector Bartolacci destacó que el éxito del programa confirma la importancia de una institución sensible y atenta a las necesidades de su comunidad. "Para los que aún no se inscribieron, que sepan que se puede, que no es tarde, y que la UNR tiene un dispositivo que va a ayudarlos a terminar", agregó.

La comunidad universitaria ha recibido con entusiasmo este logro, considerándolo un ejemplo de cómo las universidades públicas pueden adaptarse para atender las necesidades de sus estudiantes. Se espera que el programa continúe creciendo y beneficiando a más personas en el futuro, consolidándose como un pilar en la promoción de la educación inclusiva y accesible.