El ciclo lectivo 2026 en la provincia de Santa Fe tiene como fecha tentativa de inicio el lunes 2 de marzo, según confirmó el ministro de Educación, José Goity. La decisión, que aún debe ser oficializada, fue consensuada en el marco del Consejo Federal de Educación y busca alinearse con los lineamientos nacionales que exigen un mínimo de 190 días efectivos de clase.

Goity explicó en conferencia de prensa que "la idea preliminar es que empiece el 2 de marzo para todas las modalidades y niveles". El funcionario valoró el cumplimiento del calendario escolar durante 2025, destacando que se alcanzaron 185 días de clase y que el ciclo concluirá en tiempo y forma. "Estamos terminando un buen año, con avances concretos y medibles", afirmó.

A nivel nacional, la Secretaría de Educación ratificó la obligatoriedad de los 190 días de clase y estableció un mínimo de 760 horas anuales en primaria y 900 en secundaria. Sin embargo, cada provincia mantiene autonomía para definir su propio calendario, lo que genera diferencias en las fechas de inicio y cierre del ciclo lectivo. Por ejemplo, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) comenzará las clases el 25 de febrero para primaria y el 2 de marzo para secundaria, mientras que el receso invernal será del 20 al 31 de julio.

El ministro Goity también garantizó la apertura permanente del diálogo con los sindicatos docentes y la continuidad de las instancias paritarias, aunque reconoció la existencia de tensiones derivadas de intereses distintos. "Siempre vamos a estar abiertos al diálogo, pero el objetivo fundamental es que el sistema educativo funcione y que los chicos estén aprendiendo", subrayó.

El cierre del ciclo lectivo 2026 está previsto para mediados o fines de diciembre, siguiendo la tendencia de los últimos años. El gobierno provincial destacó la importancia de cumplir con los objetivos transformadores y ambiciosos propuestos para el sistema educativo, asegurando que los avances son resultado del trabajo conjunto entre autoridades, docentes y la comunidad escolar.

En este contexto, la planificación anticipada del calendario escolar busca facilitar la organización de las familias y garantizar la continuidad de los aprendizajes, en un marco de diálogo y compromiso con la calidad educativa.