Momentos de tensión en una escuela: rescataron a un alumno que quedó atrapado entre dos paredes
• Bomberos rescataron a un alumno atrapado entre dos paredes en una escuela de Guaymallén, Mendoza. • El menor fue liberado sano y salvo tras un operativo con cuerdas y arnés. • No sufrió lesiones y no requirió traslado médico. 🚒🏫


Un alumno de la Escuela Integral 2717 de Guaymallén, Mendoza, fue rescatado este lunes por la tarde tras quedar atrapado entre dos paredes dentro del establecimiento educativo. El incidente, que ocurrió cerca de las 15 horas en el edificio ubicado sobre calle Lafinur al 620, generó una rápida movilización de los servicios de emergencia.
Según informaron fuentes policiales y educativas, el menor quedó inmovilizado en un estrecho espacio, en posición semisentada y con la pierna derecha acalambrada, lo que le impedía salir por sus propios medios. Ante la situación, las autoridades escolares solicitaron ayuda a través del 911, lo que permitió la intervención inmediata de los bomberos del Cuartel Central.
El personal de rescate accedió al techo del aula mediante una escalera y, utilizando cuerdas, improvisó un arnés de pecho y una anilla para sostener al alumno. Esta maniobra permitió elevarlo levemente y liberar la pierna atrapada, logrando así su extracción completa en pocos minutos. "El menor fue asistido en el lugar y se constató que se encontraba en perfecto estado de salud, sin necesidad de traslado a un centro asistencial", confirmaron fuentes oficiales.
Las actuaciones legales quedaron a cargo de la Oficina Fiscal de la jurisdicción, mientras que el Ministerio de Seguridad destacó la coordinación entre los equipos de emergencia. El hecho generó preocupación en la comunidad educativa, aunque la rápida respuesta evitó consecuencias mayores.
Este incidente resalta la importancia de los protocolos de emergencia en las escuelas y la eficacia de la intervención de los bomberos en situaciones de riesgo. Hasta el momento, no se reportaron antecedentes similares en la institución, y las autoridades continúan evaluando las circunstancias que llevaron al accidente.
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Fuentes
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