Varios colegios privados de Argentina han decidido prohibir el uso de celulares y dispositivos electrónicos durante la jornada escolar, una medida que ha generado debate y distintas reacciones en la comunidad educativa. El Colegio Atlántico del Sur, en Mar del Plata, comunicó que los estudiantes de nivel secundario no podrán traer sus teléfonos celulares al colegio. Aquellos que lo hagan deberán dejar el dispositivo bajo llave en la recepción y recuperarlo al finalizar la jornada. Según las autoridades, la decisión busca "cuidar el proceso de aprendizaje, fomentar lo vincular y construir hábitos digitales responsables", respaldada por evidencia científica que señala el impacto negativo del uso excesivo de celulares en la atención y la ansiedad de los adolescentes.

En Mendoza, el Colegio Corazón de María anunció una medida aún más amplia, prohibiendo celulares, smartwatches y tablets en todos los niveles educativos. La institución argumenta que la restricción apunta a mejorar el bienestar emocional, la concentración y la convivencia presencial. Padres y colegios han firmado pactos de "Espera Digital", comprometiéndose a retrasar la entrega de celulares y el acceso a redes sociales para los estudiantes, con el objetivo de proteger la infancia y la calidad educativa.

El Instituto Inmaculada Concepción de Villa Nueva también implementó "Jornadas libres de pantallas", prohibiendo el uso de dispositivos personales durante clases, recreos y actividades escolares. Ante cualquier emergencia, los padres pueden comunicarse con la escuela a través de teléfono fijo o WhatsApp institucional.

Mientras tanto, la Dirección General de Escuelas de Mendoza sostiene una postura diferente, permitiendo el uso de celulares como herramientas pedagógicas y defendiendo su integración en propuestas educativas. "El verdadero desafío no es evitar los celulares en la escuela, sino enseñar a usarlos con criterio, responsabilidad y sentido pedagógico", afirmó Romina Méndez, coordinadora de Innovación y Tecnología Educativa.

La implementación de estas medidas refleja la preocupación por el impacto de la tecnología en la vida escolar y el deseo de construir entornos de aprendizaje más seguros y conectados con la realidad. El debate sobre el uso de dispositivos electrónicos en las aulas continúa, con posturas divergentes entre autoridades educativas y colegios privados, pero con el objetivo común de proteger el bienestar y la educación de los estudiantes.