El inicio del ciclo lectivo en Córdoba y Buenos Aires se verá afectado por un paro nacional docente convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) para el 2 de marzo. La medida, que cuenta con la adhesión de gremios como Sadop y UEPC, responde a la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y la falta de convocatoria a paritarias nacionales, además del rechazo a reformas laborales y educativas impulsadas por el gobierno nacional.

En Córdoba, tanto docentes de escuelas públicas como privadas confirmaron su participación en el paro, lo que pone en duda el normal inicio de clases. El secretario general de UEPC, Roberto Cristalli, ratificó la adhesión a la medida nacional y anticipó que asambleas departamentales definirán las modalidades del paro, incluyendo posibles movilizaciones. Sadop, por su parte, exigió la convocatoria inmediata a paritarias y un aumento salarial que supere la inflación, además de la restitución del FONID.

En Buenos Aires, la situación es similar. El sindicato SUTEBA y otros gremios rechazaron la última oferta salarial del gobierno provincial, que consistía en una mejora del 3% para febrero. La administración de Axel Kicillof mantiene abierta la negociación, pero la eliminación del FONID por parte del gobierno nacional ha generado un déficit en los ingresos docentes, representando cerca del 10% de sus salarios. Ante la falta de respuesta, Kicillof instruyó a la Fiscalía de Estado para iniciar una demanda judicial ante la Corte Suprema, buscando la restitución de los fondos recortados.

El Congreso Nacional de CTERA aprobó un plan de lucha que incluye caravanas, carpas y movilizaciones en todo el país, además de acciones informativas para esclarecer a la comunidad sobre las consecuencias de las reformas propuestas. Los gremios docentes rechazan el proyecto de modernización laboral y la reforma educativa, argumentando que constituyen un retroceso en derechos laborales y educativos.

La eliminación del FONID, formalizada mediante el DNU 280/2024, marcó un punto de inflexión en la relación entre los gremios docentes y el gobierno nacional. Tras más de 25 años de vigencia, la supresión de este fondo ha impactado directamente en el poder adquisitivo de los docentes y ha motivado la convocatoria al paro nacional. El desarrollo de las negociaciones y la respuesta del gobierno determinarán el inicio efectivo de las clases y el futuro de la política educativa en el país.